Innovatief op de onderwijsarbeidsmarkt
menu

Mirjam Gilhuis

Mirjam is trainer, coach en supervisor in het onderwijs. Zij is gefascineerd door groepsdynamica in de klas en traint docenten in hoe zij kunnen omgaan met zichzelf zodat zij het beste uit de groep kunnen halen.Hiervoor zet zij verschillende theoretische achtergronden in uit o.a. de Transactionele Analyse (Eric Berne)  Deep Democracy (Lewis methode) en Geweldloze Communicatie (Marshall Rosenburg). Mirjam heeft een eigen onderwijspraktijk en is als coach en supervisor verbonden aan Het Schoolbureau.